Uso del rinforzo non contingente per migliorare la collaborazione nell'indossare le protesi prescritte

Abstract/Sommario: Abbiamo valutato gli effetti del rinforzo non contingente (NCR noncontingent reinforcement) per migliorare l’uso e la collaborazione di indossare plantari/supporti ortopedici per il piede e un apparecchio(protesi) acustico in due/2 persone. I risultati hanno mostrato che la NCR ha permesso di migliorare e aumentare la collaborazione dei partecipanti nell’indossare protesi prescrizione al 100% dopo poche sessioni di 5 minuti, e che il cambiamento nel comportamento è stata mantenuta anch ...; [leggi tutto]

Dettagli
Risorse esterne

Dettagli

Campo	Valore
Descrizione	Uso del rinforzo non contingente per migliorare la collaborazione nell'indossare le protesi prescritte/ Richling, Sarah M.; Rapp, John T.; Carroll, Regina A.; Smith, Jeanette N.; Nystedt, Aaron; Siewert, Brook. - Disabilità Gravi, 2012, 1, 3 ; pp. 295-301
	[Fa parte di] Disabilità Gravi : Interventi cognitivo-comportamentali e assistive technology / Direzione scientifica Ricci, Carlo; Lancioni, Giulio E.; direttore responsabile Ianes, Dario 2012, 1, 3 ; pp. 295-301
Titolo di rinvio	[Ha per titolo originale] Using noncontingent reinforcement to increase compliance with wearing prescription prostheses / Richling, Sarah M.; Rapp, John T.; Carroll, Regina A.; Smith, Jeanette N.; Nystedt, Aaron; Siewert, Brook. - Journal of Applied Behavior Analysis, 2011, 44, 2 ; pp. 375-379
Numeri	ISSN: 2240-984X
Autori	Carroll, Regina A. - [Autore] Nystedt, Aaron - [Autore] Rapp, John T. - [Autore] Siewert, Brook - [Autore] Smith, Janette N. - [Autore] Richling, Sarah M. - [Responsabilità principale] - [Autore]
Soggetto	Protesi acustica
Luogo di pubblicazione	Trento - [Luogo di pubblicazione]
Editore	Centro Studi Erickson S.p.A. - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Ausili - Ausilio / Aid Ausili - Protesi-Impianto / Prosthesis-Implant Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Autonomie personali - Autonomia / Indipendent access Disabilità - Sordità / Deafness Disturbo - Autismo-Disturbi dello Spettro Autistico / Autism-Autism Spectrum Disorders Età - Infanzia / Childhood Medicina - Sedi - RSA Centro Residenziale-Istituto / Residential Care-Institute Medicina - Sindromi - Sindrome di Down / Down Syndrome DS Relazione / Relationship Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Statistica / Statistics Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development Sviluppo cognitivo - Volontà-Motivazione / Will-Motivation Tecniche - Rinforzo / Reinforcement Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology Terapia - Terapista /Therapist
Lingua	Inglese
ID scheda	28325
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=28325