Vai ai contenuti... Via ai contenuti
Analitico Analitico
MacDonald, Rebecca P. F.

Using video modeling to teach pretend play to children with autism

Abstract/Sommario: I bambini autistici spesso non presentano le abilità che i coetanei sviluppano attraverso il gioco. Il modellamento attraverso filmati è una tecnica didattica che facilita l'apprendimento in questi soggetti e gli autori sono ricorsi a questa metodologia per trasmettere abilità di gioco in due bambini in età prescolare. Utilizzando modelli adulti, sono stati registrati 15 giochi diversi con la spiegazione verbale dei singoli passaggi. Ai bambini è stato permesso di assistere solo due vo ...; [leggi tutto]
Copertina Using video modeling to teach pretend play to children with autism
Gestisci preferiti
    Campo Valore
    Descrizione Using video modeling to teach pretend play to children with autism/ MacDonald, Rebecca; Clark, Michelle; Garrigan, Elizabeth; Vangala, Michelle. - Behavioral Interventions, 2005, 20, 4 ; pp. 225-238
    • [Fa parte di]   Behavioral Interventions : Theory & practice in residential & community-based clinical programs / Foxx, Richard M. 2005, 20, 4 ; pp. 225-238
    Numeri
    • ISSN: 1072-0847
    Autori
    Luogo di pubblicazione
    Editore
    • John Wiley & Sons Ltd - [Editore] (Visualizza dettaglio)
    Liste personalizzate
    Tag
    Lingua
    ID scheda 19611
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=19611
    Estendi la ricerca dell'opera
    Google
    Google Book
    Google Scholar
    Wikipedia
    Estendi la ricerca degli autori
    Clark, Michelle
    Google
    Wikipedia
    Garrigan, Elizabeth
    Google
    Wikipedia
    Vangala, Michelle
    Google
    Wikipedia
    MacDonald, Rebecca P. F.
    Google
    Wikipedia