Analitico
Miller, Carmen
Using a naturalistic time delay procedure to teach nonverbal adolescents with moderate-to-severe mental disabilities to initiate manual signs
Abstract/Sommario:
Una ricerca mirata ad insegnare la comunicazione gestuale a tre adolescenti con assenza di linguaggio e ritardo mentale medio. L'insegnate ha utilizzato la tecnica del delay time con particolari adattamenti ai tre soggetti in modo che ciascuno di essi relazionasse con l'altro con tre segni diversi per ciascuno di loro. Vengono riportati i dati ottenuti.
