Analitico

Uno strumento per valutare lo sviluppo della cognizione numerica nell'infanzia

Abstract/Sommario: Nuovi trend di ricerca attribuiscono al bambino un'intrinseca competenza rispetto al numero. Set innati come l'ANS (Approssimative Number System) e OTS (Olbject Tracking System) permettono l'elaborazione e la manipolazione del numero fin dai primissimi giorni di vita. Questi sistemi vanno a intrecciarsi con altre abilità emergenti nel bambino durante il suo sviluppo. In particolare, lo sviluppo delle abilità matematiche sembra essere in stretta relazione da un lato con le abilità di li ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Uno strumento per valutare lo sviluppo della cognizione numerica nell'infanzia/ Maria Beatrice Ciotti. - DIS, 2022, 3, 3 ; pp. 351-364
	[Fa parte di] DIS : Giornale italiano di ricerca clinica e applicativa / Giovannini, Marika 2022, 3, 3 ; pp. 351-364
Numeri	ISSN: 2723-9330
Autori	Ciotti, Maria Beatrice - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A
Liste personalizzate	Tag Ambiente / Environment Comunicazione - Linguaggio / Speech Età - Infanzia / Childhood Scuola - Matematica-Logica / Math-Logic Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development Valutazione / Assessment
Lingua	Italiano
ID scheda	35628
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=35628