Una proposta inclusiva tra gli approcci alla gifted education The schoolwide enrichment model

Abstract/Sommario: Il contributo presenta una rassegna nazionale e internazionale sui principali modelli teorici e di intervento riferiti alla gifted education. Gli autori promuovono una riflessione sulle potenzialità educative offerte da alcuni modelli d'intervento rivolti a soggetti plusdotati, che possono estendersi a tutte le diversità presenti all'interno di un contesto scolastico. In particolare, sono descritti le peculiarità del modello The Schoolwide Enrichment Model (SEM), offrendo spazi di rifl ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Una proposta inclusiva tra gli approcci alla gifted education The schoolwide enrichment model/ Morganti, Annalisa; Marsili, Francesco; Signorelli, Alessia. - L'integrazione scolastica e sociale, 2017, 16, 1 ; pp. 35-41
	[Fa parte di] L'integrazione scolastica e sociale : Rivista pedagogico-giuridica per scuole, servizi, associazioni e famiglie / Pavone, Marisa 2017, 16, 1 ; pp. 35-41
Numeri	ISSN: 1720-996X
Autori	Marsili, Francesco - [Autore] Signorelli, Alessia - [Autore] Morganti, Annalisa - [Responsabilità principale]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A
Liste personalizzate	Tag Bisogni / Needs Età - Adolescenza / Adolescence Età - Infanzia / Childhood Inclusione / Inclusion Internazionale / International Nazionale / National Plusdotazione-Alto Potenziale cognitivo / Gifted-Talented Ricerca / Research Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Scuola / School
Lingua	Italiano
ID scheda	30726
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30726