Un programma per lo sviluppo delle abilità organizzative e di studio in studenti di scuola secondaria di primo grado con ADHD

Abstract/Sommario: Soprattutto a partire dalla scuola secondaria di primo grado gli studenti con ADHD incontrano spesso ostacoli connessi alle loro difficoltà nell'organizzazione e nello studio. Viene riportata un'indagine pilota che ha valutato la fattibilità e l'efficacia di un programma, attuato nel dopo scuola dagli insegnanti e articolato in 20 sessioni, mirato allo sviluppo delle abilità organizzative e di studio di 136 studenti (10-14 anni), di cui 17 con ADHD. Dopo l'intervento i partecipanti, co ...; [leggi tutto]

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Descrizione	Un programma per lo sviluppo delle abilità organizzative e di studio in studenti di scuola secondaria di primo grado con ADHD/ DuPaul, George J.; White, George P.; Jitendra, Asha K.; Vilardo, Brigio A.; Tresco, Katy E. - Disturbi di attenzione e iperattività, 2010, 6, 1 ; pp. 41-60
	[Fa parte di] Disturbi di attenzione e iperattività : Diagnosi, interventi e ruolo della scuola / Marzocchi, Gian Marco 2010, 6, 1 ; pp. 41-60
Numeri	ISSN: 1827-4366
Autori	Jitendra, Asha K. - [Autore] Tresco, katy E. - [Autore] Vilardo, Brigid A. - [Autore] White, George P. - [Autore] DuPaul, George J. - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Autodeterminazione / Self-Determination Disturbo - Disturbo da Deficit dell'Attenzione-Iperattività (DDAI) / Hyperactivity Disorder (ADHD) Età - Adolescenza / Adolescence Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo Terapia - Riabilitazione / Rehabilitation
Lingua	Italiano
ID scheda	30152
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30152