Un approccio inclusivo alle difficoltà di apprendimento con i materiali di Recupero in ...

Abstract/Sommario: Una difficoltà che ostacola la condivisione delle attività in classe per un alunno con Bisogni Educativi Speciali è molto spesso determinata dalla convinzione, generalmente errata, che gli altri alunni, quelli «capaci», debbano soltanto fermarsi per aspettare e supportare chi è più debole. L’approccio al recupero come azione socializzata e dinamica persegue invece obiettivi che interessano tutta la classe. I materiali didattici proposti dalla collana «Recupero in…», qui presentata insi ...; [leggi tutto]

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Descrizione	Un approccio inclusivo alle difficoltà di apprendimento con i materiali di Recupero in .../ Ianes, Dario; Scataglini, Carlo; Rosiglioni, Renza; Dal Santo, Maria Patrizia; Minellono, Alessia; Sciascia, Rosanna. - Difficoltà di apprendimento, 2010, 16, 2 ; pp. 275-294
	[Fa parte di] Difficoltà di apprendimento : Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario 2010, 16, 2 ; pp. 275-294
Numeri	ISSN: 1123-928X
Autori	Dal Santo, Maria Patrizia - [Autore] Minellono, Alessia - [Autore] Rosiglioni, Renza - [Autore] Scataglini, Carlo - [Autore] Sciascia, Rosanna - [Autore] Ianes, Dario - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento - [Luogo di pubblicazione]
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Comunicazione - Competenza linguistica / Competence Curriculum / CV / Resume Inclusione / Inclusion Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Lettura / Reading Scuola - Scuola / School
Lingua	Italiano
ID scheda	29941
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=29941