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Analitico Analitico

Un "altro" percorso : Parte prima

Abstract/Sommario: L'Autrice propone in questo articolo la sua esperienza come maestra d'appoggio di una bambina ipovedente pluriminorata. Il lavoro si articola in tre parti: nella prima viene proposta una definizione dell'osservazione come metodo di relazione nello speciale rapporto educatore/educando; nella seconda si entra nello specifico, giungendo fino all'analisi dell'Infant Observation che si è distinta come tecnica osservativa importante; nell'ultima parte vengono riportate alcune osservazioni su ...; [leggi tutto]
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Descrizione Un "altro" percorso : Parte prima/ Frodà, Silvia. - Tiflologia per l'integrazione, 2001, 11, 1 ; pp. 39-45
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  • UIC Unione Italiana Ciechi - [Editore] (Visualizza dettaglio)
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ID scheda 9767
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Frodà, Silvia