Vai ai contenuti... Via ai contenuti
Analitico Analitico
Lorah, Elizabeth R.

Typical preschoolers’ perceptions of augmentative and alternative communication modes of a preschooler with autism spectrum disorder

Abstract/Sommario: Comprendere le percezioni delle modalità tipiche di comunicazione dei bambini in età prescolare potrebbe aiutare a guidare l'intervento di comunicazione aumentativa e alternativa per i bambini in età prescolare con disturbo dello spettro autistico. Questo studio ha esplorato le percezioni di 16 bambini in età prescolare con sviluppo tipico verso (a) un'applicazione CAA (app) su un tablet, (b) lo scambio di immagini utilizzando un raccoglitore con Picture Communication SymbolsTM stampat ...; [leggi tutto]
Campo Valore
Descrizione Typical preschoolers’ perceptions of augmentative and alternative communication modes of a preschooler with autism spectrum disorder/ Lorah, Elizabeth; Holyfield, Christine; Kucharczyk, Suzanne. - AAC Augmentative and Alternative Communication, 2021, 37, 1 ; pp. 52-63
  • [Fa parte di]   AAC Augmentative and Alternative Communication : The official Journal of the International Society for Augmentative and Alternative Communication / Smith, Martine M.; Hemsley, Bronwyn; ISAACC 2021, 37, 1 ; pp. 52-63
Numeri
  • ISSN: 0743-4618
  • DOI: 10.1080/07434618.2020.1864469
Autori
Luogo di pubblicazione
Editore
Liste personalizzate
Lingua
ID scheda 34445
Estendi la ricerca dell'opera
Estendi la ricerca degli autori
Holyfield, Christine
Kucharczyk, Suzanne
Lorah, Elizabeth R.