Tuttiattenti! Un training per lo sviluppo delle abilità di attenzione e metacognizione nella scuola primaria

Abstract/Sommario: Nel corso dell'anno scolastico 2008-2009 è stato realizzato dall'AIDAI Lombardia nella città di Milano un progetto finanziato dalla legge regionale 23/99 rivolto alla scuola primaria, che prevedeva incontri di formazione per insegnanti e un training per gli alunni volto a promuovere lo sviluppo degli aspetti attentivi e delle conoscenze metacognitive. Il progetto, intitolato «TuttiAttenti!», si è svolto durante tutto l'anno scolastico e ha promosso lo sviluppo di conoscenze metacogniti ...; [leggi tutto]

Dettagli
Risorse esterne

Dettagli

Campo	Valore
Descrizione	Tuttiattenti! Un training per lo sviluppo delle abilità di attenzione e metacognizione nella scuola primaria/ Rossetti, Viviana; Sgroi, Francesca. - Disturbi di attenzione e iperattività, 2011, 6, 2 ; pp. 199-228
	[Fa parte di] Disturbi di attenzione e iperattività : Diagnosi, interventi e ruolo della scuola / Marzocchi, Gian Marco 2011, 6, 2 ; pp. 199-228
Numeri	ISSN: 1827-4366
Autori	Sgroi, Francesca - [Autore] Rossetti, Viviana - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A
Liste personalizzate	Tag Età - Infanzia / Childhood Programmazione / Planning-Scheduling Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo - Attenzione / Attention
Lingua	Italiano
ID scheda	30160
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30160