The structure, profile, and diagnostic significance of intelligence in children with ADHD are impressively similar to those of children with a specific learning disorder

Abstract/Sommario: Questo studio esamina la struttura, il profilo e il significato diagnostico dell'intelligenza in un gruppo di 948 bambini con diagnosi di disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) valutati con la WISC-IV e confrontati con bambini con disturbi specifici dell'apprendimento (SLD) e con bambini a sviluppo tipico. Sulla base di quattro indici, la configurazione della WISC-IV trovata in TD è risultata applicabile all'ADHD, ma con carichi generalmente più bassi su g. Gli indici di ...; [leggi tutto]

Dettagli
Risorse esterne

Dettagli

Campo	Valore
Descrizione	The structure, profile, and diagnostic significance of intelligence in children with ADHD are impressively similar to those of children with a specific learning disorder/ Enrico Toffalini, Serafino Buono, Cesare Cornoldi. - Research in Developmental Disabilities, 2022, 129, 104306 ; 11 p.
	[Fa parte di] Research in Developmental Disabilities / Dimitriou, Dagmara 2022, 129, ottobre ; 11 p.
Numeri	ISSN: 0891-4222 DOI: 10.1016/j.ridd.2022.104306
Autori	Buono, Serafino - [Autore] Cornoldi, Cesare - [Autore] Toffalini, Enrico - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	New York
Editore	Elsevier Science Ltd - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Disturbo - Disturbo da Deficit dell'Attenzione-Iperattività (DDAI) / Hyperactivity Disorder (ADHD) Disturbo - DSA - DSA Disturbi Specifici dell'Apprendimento / SLD Specific Learning Disabilities Età - Infanzia / Childhood Malattia - Comorbidità-Comorbilità / Comorbid Medicina - Processi - Diagnosi / Diagnosis Problematica-Disagio / Problem-Discomfort Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Rendimento scolastico-Profitto / School performance-Academic achievement Sviluppo cognitivo - Attenzione / Attention Test-Questionario / Questionnaire Valutazione / Assessment
Lingua	Inglese
ID scheda	35630
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=35630