Vai ai contenuti... Via ai contenuti
Analitico Analitico
Oriel, Kathryn

The physical and psychosocial impact of a school-based running programme for adolescents with disabilities

Abstract/Sommario: Gli adolescenti con disabilità hanno minori opportunità di partecipare a programmi di fitness basati sulla comunità. Lo scopo di questo studio è stato quello di esaminare l'impatto di un programma di corsa a scuola in una scuola media locale di Lebanon, in Pennsylvania, sulla forma fisica e sulla qualità della vita (QoL) di ragazzi con disabilità fisiche e cognitive in una classe di abilità di vita. Diciannove adolescenti con disabilità diagnosticate, tra cui disabilità intellettiva (I ...; [leggi tutto]
Campo Valore
Descrizione The physical and psychosocial impact of a school-based running programme for adolescents with disabilities/ Jefferey Campagna, Kelsey Czyszczon, Jaclyn Little, Camden Selby, Lauren Wick, Diego Ferreira, Kathryn Oriel. - JIDR Journal of Intellectual Disability Research, 2024, 68, 2 ; pp. 181-192
Numeri
  • DOI: 10.1111/jir.13104
  • ISSN: 0964-2633
Autori
Luogo di pubblicazione
  • Oxford - [Luogo di pubblicazione]
Editore
  • Wiley-Blackwell - [Editore] (Visualizza dettaglio)
Liste personalizzate
Lingua
ID scheda 37349
Estendi la ricerca dell'opera
Estendi la ricerca degli autori
Campagna, Jeffrey
Czyszczon, Kelsey
Ferreira, Diego
Little, Jaclyn
Selby, Camden
Oriel, Kathryn