Analitico
Woods, Douglas W.
The impact of tic severity on the effects of peer education about Tourette's syndrome
Abstract/Sommario:
Spesso è stato rilevato che la presenza di gravi forme di tic determina impatto negativo con i pari e questo si verifica spesso nei casi di bambini diagnosticati con sindrome di Tourette. Attraverso l'analisi di un video gli autori hanno chiesto ad alcune persone di compilare alcuni questionari in grado di rilevare l'impatto di questi comportamenti e il tipo di distanza sociale prodotta. Vengono riportati i dati ottenuti e indicazioni per la pratica clinica.
