The Impact of the PEAK Curriculum on Standardized Measures of Intelligence : A Systems Level Randomized Control Trial

Abstract/Sommario: Il personale di supporto diretto di una scuola specializzata per studenti con bisogni speciali ha implementato 26 programmi di insegnamento dal curriculum PEAK e altri 26 dal curriculum accademico standard utilizzando un disegno di controllo randomizzato su un semestre. Sono stati osservati punteggi di cambiamento statisticamente significativi nel QI grezzo su due delle tre sottoscale, vocabolario e informazioni e QI a scala intera in un sottogruppo di partecipanti che ha ottenuto un p ...; [leggi tutto]

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Descrizione

The Impact of the PEAK Curriculum on Standardized Measures of Intelligence : A Systems Level Randomized Control Trial / May, Brandon K.; Cyr, Jenna St. - Advances in Neurodevelopmental Disorders, 2021, 5, 3 ; pp. 245-255

Titoli analitici

[Fa parte di] Advances in Neurodevelopmental Disorders : Multidisciplinary Research and Practice Across the Lifespan / Nirbhay N. Singh 2021, 5, 3 ; pp. 245-255

Numeri