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Analitico Analitico
Zimmerman Tuck, Kathleen

The Impact of Fidget Toys on Story Detail Acquisition and Visual Attention for Elementary Students With Autism

Abstract/Sommario: I fidget toys sono consigliati come strumenti "sensoriali" per migliorare l'attenzione e le prestazioni degli studenti elementari con autismo. Lo scopo di questo studio è stato quello di valutare come i giocattoli fidget abbiano influenzato l'attenzione visiva e l'acquisizione di abilità di studenti elementari con autismo durante la lettura di libri di fiabe. La fornitura di giocattoli fidget è stata confrontata con una linea di base senza fidget, utilizzando due disegni di ricerca a c ...; [leggi tutto]
Copertina The Impact of Fidget Toys on Story Detail Acquisition and Visual Attention for Elementary Students With Autism
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    Descrizione The Impact of Fidget Toys on Story Detail Acquisition and Visual Attention for Elementary Students With Autism/ Kathleen Zimmerman Tuck, Jennifer Ledford, Virginia Reeves Turner. - JPBI Journal of Positive Behavior Interventions, 2024, 26, 2 ; pp. 101-112
    Numeri
    • ISSN: 1098-3007
    • DOI: 10.1177/10983007231200529
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    ID scheda 37766
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=37766
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    Ledford, Jennifer R.
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    Turner, Virginia R.
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    Zimmerman Tuck, Kathleen
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