The impact of behavioural executive functioning and intelligence on math abilities in children with intellectual disabilities

Abstract/Sommario: Poco si sa sul ruolo che le competenze dipendenti dalle funzioni esecutive e dal livello intellettivo giocano sulle abilità in matematica in bambini con disabilità intellettiva. Gli insegnanti di 63 bambini che frequentano una scuola per l'educazione speciale (età: 10 a 13 anni; IQ: da 50 a 85) hanno compilato la Behaviour Rating Inventory for Executive Function e hanno sottoposto gli studenti a una prova di matematica in base ai criteri standard nazionali e ad un test di matematica sp ...; [leggi tutto]

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The impact of behavioural executive functioning and intelligence on math abilities in children with intellectual disabilities / Dekker, Marielle C.; Ziermann, Tim B.; Swaab, Hanna. - JIDR Journal of Intellectual Disability Research, 2016, 60, 11; pp. 1086-1096

[Fa parte di] JIDR Journal of Intellectual Disability Research : The Foremost International Journal on Intellectual Disability / Oliver, Chris 2016, 60, 11 ; pp. 1086-1096

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