The effects of general case training of manding responses on children with severe disabilities

Abstract/Sommario: I genitori, i ricercatori, gli educatori e tutti i professionisti a contatto con persone con ritardo grave continuano ad essere interessati a individuare strategie efficaci per insegnare modalità comunicative generalizzate. Questa ricerca ha voluto valutare l'efficacia di una tecnica di apprendimento per attivare richieste in situazioni diverse da parte di tre studenti con ritardo mentale. I dati ottenuti sono confortanti e gli autori valutano i limiti e le possibilità di questa metodo ...; [leggi tutto]

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Descrizione

The effects of general case training of manding responses on children with severe disabilities / O'Neill, Robert E.; Faulkner, Cheryl; Horner, Robert H. - Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2000, 12, 1 ; pp. 43-60

Titoli analitici

[Fa parte di] Journal of Developmental and Physical Disabilities : Formerly Journal of the Multihandicapped person / O'Reilly, Mark 2000, 12, 1 ; pp. 43-60

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