The effect of context on mother’s interaction style with Down’s syndrome and typically developing children
Abstract/Sommario: Diverse ricerche hanno evidenziato come la modalità di interazione tra genitori e bambino piccolo incida sulla abilità linguistiche di produzione e comprensione. In questa ricerca si è preso in esame lo sviluppo in età prescolare di bambini Down mettendolo in relazione con le modalità d'interazione della madre durante momenti di gioco e situazioni strutturate. Sono emerse diversità interessanti confronto a genitori di bambini normali in particolari l'atteggiamento delle prima sembra pi ...; [leggi tutto]
Diverse ricerche hanno evidenziato come la modalità di interazione tra genitori e bambino piccolo incida sulla abilità linguistiche di produzione e comprensione. In questa ricerca si è preso in esame lo sviluppo in età prescolare di bambini Down mettendolo in relazione con le modalità d'interazione della madre durante momenti di gioco e situazioni strutturate. Sono emerse diversità interessanti confronto a genitori di bambini normali in particolari l'atteggiamento delle prima sembra più didattico e meno assertivo. I dati ottenuti hanno offerto spunti per intervenire sullo stile educativo e sulla formazione di questi genitori.
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The effect of context on mother’s interaction style with Down’s syndrome and typically developing children/ Pino, Olimpia. - Research in Developmental Disabilities, 2000, 21, 5 ; pp. 329-346
La disabilità intellettiva e relazionale è una condizione di salute irreversibile, data dall’effetto di gravi patologie psichiche e neuromotorie in un ambiente di vita sfavorevole
