The difficulties in teaching an adult with congenital blindness to draw cubes : A case study

Abstract/Sommario: Poter riconoscere le immagini è un'abilità indispensabile nella società moderna e chi ha disturbi visivi si avvicina alla grafica con un livello molto distante da quello previsto nei curricoli scolastici. I non vedenti non hanno particolari problemi con le immagini bidimensionali, ma soprattutto i ciechi congeniti incontrano particolari difficoltà quando non sono educati a comprendere la dimensione grafica della prospettiva. Gli autori presentano un programma didattico condotto con un ...; [leggi tutto]

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The difficulties in teaching an adult with congenital blindness to draw cubes : A case study/ Chang, Wan-Chi; Bin, I. - JVIB Journal of Visual Impairment & Blindness, 2013, 107, 2 ; pp. 144-149