The consolidation of a motor skill in young with ADHD : Shorter practice can be better

Abstract/Sommario: La pratica di una data sequenza di movimenti può portare all'acquisizione mnemonica procedurale (abilità). Nei giovani, oltre al miglioramento in termini di prestazioni maturate durante le prove, c'è la possibilità di migliorare velocità e precisione ulteriormente durante la notte. Un recente studio ha suggerito che gli studenti universitari di sesso femminile con disturbo dell'attenzione e iperattività mostrano una fase di consolidamento della memoria procedurale atipica, in particola ...; [leggi tutto]

Dettagli
Risorse esterne

Dettagli

Campo	Valore
Descrizione	The consolidation of a motor skill in young with ADHD : Shorter practice can be better / Fox, Orly; Karni, Avi; Adi-Japha, Ester. - Research in Developmental Disabilities, 2016, 51-52 ; pp. 135-144
Titoli analitici	[Fa parte di] Research in Developmental Disabilities / Dimitriou, Dagmara 2016, 51-52, marzo/aprile ; pp. 135-144
Numeri	ISSN: 0891-4222 DOI: 10.1016/j.ridd.2016.01.014
Autori	Adi-Japha, Ester - [Autore] Karni, Avi - [Autore] Fox, Orly - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	New York
Editore	Elsevier Science Ltd - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Disturbo - Disturbo da Deficit dell'Attenzione-Iperattività (DDAI) / Hyperactivity Disorder (ADHD) Motorio - Motricità-Abilità e Funzioni Motorie / Motor Skills-Motor Ability Scuola - Apprendimento / Learning Sviluppo cognitivo - Attenzione / Attention Sviluppo cognitivo - Memoria / Memory
Lingua	Inglese
ID scheda	30273
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30273