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Analitico Analitico

The AT continuum in education : Novice to power user

Abstract/Sommario: L'autore si interroga su quali fattori possono favorire la collaborazione nell'utilizzo di tecnologie di supporto da parte di studenti che si avvalgono positivamente di queste tecnologie. Attraverso una indagine qualitative e quantitativa con 45 studenti sull'impatto sulla qualità della vita, autostima e soddisfazione, è stato possibile rilevare alcuni indicatori utili.
Copertina The AT continuum in education : Novice to power user
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    Descrizione The AT continuum in education : Novice to power user / Craddock, Gerald. - Disability and Rehabilitation : Assistive Technology, 2006, 1, 1-2 ; pp. 17-28
    Titoli analitici
    Numeri
    • ISSN: 1748-3107
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    ID scheda 21619
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=21619
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