Analitico
Ellis, Hadyn D.
The ability of visually impaired children to read expressions and recognize faces
Abstract/Sommario:
L'articolo riporta un esperimento pilota tesa a valutare le abilità di ragazzi con problemi alla vista nel riconoscere visi ed espressioni facciali (ad es. paura, sorpresa, felicità, disgusto). Il campione ha dimostrato di avere difficoltà nell'esplorazione ma non in quella del riconoscimento delle espressioni facciali.
