Analitico
McIntosh, Kent
Technical adequacy of the fuctional assessment checklist : Teachers and staff (FACTS) FBA interview measure
Abstract/Sommario:
Con l'incremento recente della valutazione funzionale del comportamento a scuola si è sentita l'esigenza di produrre strumenti efficaci nella metodologia utilizzando anche la tecnica dell'intervista. L'articolo prende in considerazione proprio questa modalità esaminando le proprietà psicometriche della Functional Assessment Checklist: Teachers and Staff. L'analisi di dieci studi condotti con questo strumento ha fornito indicazioni positive sulla sua validità.
