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Analitico Analitico
Lancioni, Giulio E.

Teaching severely handicapped adolescents to follow instructions conveyed by means of three-dimensional stimulus configurations

Abstract/Sommario: La ricerca intendeva verificare la possibilità educative in tre adolescenti con disabilità grave, utilizzando contemporaneamente modalità diverse di richiesta. Sono stati utilizzati supporti tridimensionali come bambole e piccoli modelli di oggetti. Inizialmente veniva richiesto di prendere gli oggetti corrispondenti al modellino secondo la modalità proposta, in seguito è stato loro insegnato ad assumere la postura rappresentata nella bambola. Nella parte finale del progetto si sono f ...; [leggi tutto]
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Descrizione Teaching severely handicapped adolescents to follow instructions conveyed by means of three-dimensional stimulus configurations / Lancioni, Giulio E.; Smeets, Paul M.; Oliva, Doretta. - Applied Research in Mental Retardation, 1984, 5, 1 ; pp. 107-123
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  • ISSN: 0270-3092
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ID scheda 753
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Oliva, Doretta
Smeets, Paul M.
Lancioni, Giulio E.