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Analitico Analitico
Carr, Deborah

Teaching picture-to-object relations in picture-based requesting by children with autism : A comparison between error prevention and error correction teaching procedures

Abstract/Sommario: I bambini autistici che presentano assenza di linguaggio e deficit evolutivo incontrano spesso maggiori difficoltà di apprendimento nella'associazione di oggetti e le loro rappresentazioni grafiche. Alcune tecniche possono comunque facilitare questo apprendimento e gli autori hanno confrontato i vantaggi offerti dalla prevenzione dell'errore con quelli derivati dalla correzione. Sono stati creati due gruppi di bambini autistici impegnati con le due modalità e sono stati confrontati i d ...; [leggi tutto]
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    Descrizione Teaching picture-to-object relations in picture-based requesting by children with autism : A comparison between error prevention and error correction teaching procedures / Carr, Deborah; Felce, Janet. - JIDR Journal of Intellectual Disability Research, 2008, 52, 4 ; pp. 309-317
    Numeri
    • ISSN: 0964-2633
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    ID scheda 24716
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=24716
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