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Analitico Analitico
Jay, Amanda S.

Teaching partecipants with developmental disabilities to comply with self-instructions

Abstract/Sommario: Quattro persone adulte con ritardo mentale sono state invitate a ordinare delle immagini in base ad elementi comuni. Si è richiesto loro di nominare ciascun oggetto di una coppia e le relative caratteristiche. Il compito consisteva nell'osservare una coppia-campione, scegliere in un gruppo di 15 immagini quelle che assomigliavano di più alla coppia-campione e produrre una serie di abbinamenti. I partecipanti hanno però fallito in questo compito: solo dopo aver ricevuto un addestramento ...; [leggi tutto]
Copertina Teaching partecipants with developmental disabilities to comply with self-instructions
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    Descrizione Teaching partecipants with developmental disabilities to comply with self-instructions / Jay, Amanda S.; Grote, Irene; Baer, Donald M. - AJMR American Journal on Mental Retardation, 1999, 104, 6 ; pp. 509-522
    Titoli analitici
    Numeri
    • ISSN: 0895-8017
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    ID scheda 7586
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=7586
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