Analitico
Grote, Irene
Teaching compliance with experimentally managed self-instructions can accomplish reversal shifts
Abstract/Sommario:
Una ricerca mirata a valutare le abilità e gli errori presentati da una donna nell'eseguire un compito che richiedeva abilità di discriminazione visiva in forme complesse. Veniva richiesto di discriminare alcuni oggetti e di collocarli in determinati punti. Sono state previste alcune condizioni ed effettuate modifiche che non hanno causato errori nella produzione della risposta verbale, ma invece nella esecuzione del compito.
