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Analitico Analitico

Strategie didattiche per alunni con ADHD

Abstract/Sommario: Il programma Feuerstein, ideato per facilitare il lavoro degli insegnanti, propone una serie di modelli cognitivi che possono aiutare a comprendere i comportamenti cognitivi difformi dagli standard tradizionali. Viene proposta un’attività didattica basata sull’esperienza di apprendimento mediato (EAM, Feuerstein, 1980) con una serie di strumenti e strategie che possono essere utilizzati in un ambiente reso facilitante, per stimolare l’apprendimento, per sviluppare capacità, per acquisi ...; [leggi tutto]
Copertina Strategie didattiche per alunni con ADHD
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    Descrizione Strategie didattiche per alunni con ADHD / Sigari, Maria Teresa. - DdAI Disturbi di attenzione e iperattività, 2013, 9, 1 ; pp. 83-94
    Titoli analitici
    Numeri
    • ISSN: 1827-4366
    Autori
    Luogo di pubblicazione
    • Trento - [Luogo di pubblicazione]
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    ID scheda 30178
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30178
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