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Analitico Analitico
James, Leigh Ann

Strategie di scrittura per alunni con difficoltà

Abstract/Sommario: L'insegnamento delle abilità di produzione del testo scritto può essere estremamente frustante sia per l'alunno che per il docente, perché richiede la comprensione di concetti molto spesso astratti, tanta pratica, e valutazione e feedback continui. Nel caso di alunni con difficoltà le cose si complicano ulteriormente con altri bisogni e problemi, e per l'insegnante diventa impossibile, con le risorse a disposizione, proporre una didattica efficace per tutti. Viene proposto un laborator ...; [leggi tutto]
Campo Valore
Descrizione Strategie di scrittura per alunni con difficoltà/ James, Leigh Ann; Abbott, Mary; Greenwood, Charles R. - Difficoltà di apprendimento, 2001, 7, 1 ; pp. 109-119
Numeri
  • ISSN: 1123-928X
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ID scheda 11065
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Greenwood, Charles R.
James, Leigh Ann