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Analitico Analitico

Speech and language therapy assessment

Abstract/Sommario: Il processo di apprendimento della modalità comunicative è estremamente difficoltoso per il bambino pluriminorato con problemi visivi e le barriere maggiori nella prima infanzia sono rappresentate dalle difficoltà e frustrazioni incontrate da genitori e professionisti. Viene presentato il programma di logopedia applicato nel centro riabilitativo per bambini con problemi visivi di Southport in Inghilterra.
Copertina Speech and language therapy assessment
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    Descrizione Speech and language therapy assessment/ Bell, Ian. - Eye Contact, 1998, 21 ; pp. 8-10
    • [Fa parte di]   Eye Contact : Meeting the needs of children with impaired vision and additional learning difficulties / Shaw, Joanna 1998, 21 ; pp. 8-10
    Numeri
    • ISSN: 0967-8719
    Autori
    Luogo di pubblicazione
    Editore
    • RNIB Royal National Institute for the Blind - [Editore] (Visualizza dettaglio)
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    ID scheda 4364
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=4364
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