Specific play behaviors and the development of communication in children with hearing loss
Abstract/Sommario: Gli autori hanno condotto una ricerca su 170 bambini ipoacusici o sordi acquisiti, nei primi anni di vita, per valutare se il livello del gioco simbolico possa essere indicatore dello sviluppo cognitivo alla stregua dello sviluppo linguistico. In questo articolo i ricercatori riportano una serie di correlazioni emerse dalla ricerca e in particolare mettono in risalto come a modalità d'interazione con il giocattolo possa avere la stessa rilevanza valutativa dello sviluppo della co ...; [leggi tutto]
Gli autori hanno condotto una ricerca su 170 bambini ipoacusici o sordi acquisiti, nei primi anni di vita, per valutare se il livello del gioco simbolico possa essere indicatore dello sviluppo cognitivo alla stregua dello sviluppo linguistico. In questo articolo i ricercatori riportano una serie di correlazioni emerse dalla ricerca e in particolare mettono in risalto come a modalità d'interazione con il giocattolo possa avere la stessa rilevanza valutativa dello sviluppo della comunicazione.
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Specific play behaviors and the development of communication in children with hearing loss/ Snyder, Lynn S.; Yoshinaga-Itano, Christine. - The Volta Review, 1998, 100, 3 ; pp. 165-185
[Fa parte di]The Volta Review: Journal of Alexander Graham Bell Association for the deaf / Alexander Graham Bell Association for the deaf 1998, 100, 3; pp. 165-185
