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Analitico Analitico
Clarke, Michael T.

Speaker Transfer in Children's Peer Conversation : Completing Communication-aid-mediated Contributions

Abstract/Sommario: Gestire i tempi del dialogo da persona a persona in modo efficace è una questione chiave per chi vuole interagire nel quotidiano in attività di conversazione. Gli interlocutori utilizzano una serie di stategie per indicare, in anticipo, quando il loro momento di conversazione sta per terminare e l'altro interlocutore coglie tali segnali in modo da sapere quando si può legittimamente iniziare a parlare. L'articolo esamina le difficoltà nell'alternanza della conversazione tra un ragazzo ...; [leggi tutto]
Campo Valore
Descrizione Speaker Transfer in Children's Peer Conversation : Completing Communication-aid-mediated Contributions/ Clarke, Michael; Bloch, Steven; Wilkinson, Ray. - AAC Augmentative and Alternative Communication, 2013, 29, 1 ; pp. 37-53
  • [Fa parte di]   AAC Augmentative and Alternative Communication : The official Journal of the International Society for Augmentative and Alternative Communication / Smith, Martine M.; Hemsley, Bronwyn; ISAACC 2013, 29, 1 ; pp. 37-53
Numeri
  • DOI: 10.3109/07434618.2013.757490
  • ISSN: 0743-4618
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Lingua
ID scheda 28542
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Bloch, Steven
Wilkinson, Ray
Clarke, Michael T.