Analitico
Sezione di comunicazioni dell’AIDAI
Abstract/Sommario:
In questo spazio la rivista vuole fornire un momento di confronto e dialogo sul tema del disturbo da deficit di attenzione e iperattività e di tutti i correlati scolastici, familiari, personali e clinici che ad esso si associano. In questo numero si occupano di: training di meta-attenzione in classe; Lavorare insieme: in gruppo è meglio! La collaborazione tra Associazione nel progetto Cresco.
