Analitico
Sevcik, Rose A.
Role of graphic symbols in the language acquisition process for persons with severe cognitive disabilities
Abstract/Sommario:
I simboli giocano un ruolo duplice per le persone che necessitano di apprendere modalità comunicative alternative o linguistiche. Esistono dei passaggi che permettono alla persona di accedere ad una parola attraverso la struttura interna di questa. L'articolo raccoglie e sintetizza la letteratura esistente sui simboli e delinea alcune indicazioni per le future ricerche.
