Analitico

Rivalutazione dei processi di generalizzazione e discriminazione in bambini a sviluppo normale e con ritardo evolutivo

Abstract/Sommario: Lo studio mette in evidenza alcuni modi per preparare gli studenti, anche con problemi di tipo cognitivo ad affrontare situazioni nuove. Si descrive la Discriminazione e generalizzazione come processi nel favorire comportamenti adattivi. È grazie a tali processi che è possibile un adattamento a situazioni di cui non è avuta diretta esperienza. Affrontare con successo esperienze per qualche aspetto nuove è facilitato dalla tendenza a rispondere allo stesso modo a stimoli simili (genera ...; [leggi tutto]

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Rivalutazione dei processi di generalizzazione e discriminazione in bambini a sviluppo normale e con ritardo evolutivo / Truzoli, Roberto. - I Care, 2005, 30, 3 ; pp. 93-100

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