Analitico
Karen, R. L.
Rispondere al telefono : sperimentazione di un training su quattro situazioni interattive di base
Abstract/Sommario:
Rispondere al telefono costituisce una cosiddetta specifica "abilità funzionale di vita". In questa ricerca, gli Autori hanno definito quattro situazioni-problema e su ognuna hanno poi allestito un training intensivo che questa ricerca descrive dettagliatamente. I risultati hanno dimostrato che tutti gli studenti sono riusciti ad apprendere il compito, seppur con notevoli differenze fra l'uno e l'altro.
