Ripartiamo dal corsivo

Abstract/Sommario: Nella esperienza clinica delle autrici, soprattutto negli ultimi anni, è stato osservato un incremento importante di bambini che presentano difficoltà grafo-motorie. Avendo avuto la possibilità di effettuare per due anni consecutivi degli screening durante il primo ciclo di scuola primaria, sono state inserite delle prove specifiche per verificare l'evolvere di tali abilità nei bambini normodotati. Dai dati raccolti, nella seconda classe di scuola primaria, anche in fase potenzialmente ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Ripartiamo dal corsivo / Cividati, Barbara, Federico, Katia; Carta, Deborah; Riccardi Ripamonti, Itala. - DIS, 2021, 2, 1 ; pp. 9-22
Titoli analitici	[Fa parte di] DIS : Giornale italiano di ricerca clinica e applicativa / Giovannini, Marika 2021, 2, 1 ; pp. 9-22
Numeri	ISSN: 2723-9330
Autori	Carta, Deborah - [Autore] Federico, Katia - [Autore] Riccardi Ripamonti, Itala - [Autore] Cividati, Barbara - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A
Liste personalizzate	Tag Bisogni / Needs Età - Infanzia / Childhood Motorio - Motricità-Abilità e Funzioni Motorie / Motor Skills-Motor Ability Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Scrittura / Writing Scuola - Scuola / School Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Lingua	Italiano
ID scheda	33956
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=33956