Resilient adolescent adjustment among girls : Buffers of childhood peer rejection and attention-deficit/hiperactivity disorder
Abstract/Sommario: Sembrerebbe abbastanza evidente che il rifiuto da parte dei pari associato alla sindrome da iperattività e disturbo dell'attenzione possono comportare futuri problemi relazionali. Gli autori hanno preso in esame 209 bambine di diversa estrazione socioeconomica. Prendendo in considerazione il rendimento scolastico e i comportamenti devianti in adolescenza gli autori giungono alla conclusione, contrariamente all'ipotesi, che il rifiuto non sortisce effetti differenti tra ragazze iperatti ...; [leggi tutto]
Sembrerebbe abbastanza evidente che il rifiuto da parte dei pari associato alla sindrome da iperattività e disturbo dell'attenzione possono comportare futuri problemi relazionali. Gli autori hanno preso in esame 209 bambine di diversa estrazione socioeconomica. Prendendo in considerazione il rendimento scolastico e i comportamenti devianti in adolescenza gli autori giungono alla conclusione, contrariamente all'ipotesi, che il rifiuto non sortisce effetti differenti tra ragazze iperattive e quelle del gruppo di controllo.
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Resilient adolescent adjustment among girls : Buffers of childhood peer rejection and attention-deficit/hiperactivity disorder/ Mikami, Amori Yee; Hinshaw, Stephen P. - Journal of Abnormal Child psychology, 2006, 34, 6 ; pp. 825-839
La disabilità intellettiva e relazionale è una condizione di salute irreversibile, data dall’effetto di gravi patologie psichiche e neuromotorie in un ambiente di vita sfavorevole
