Vai ai contenuti... Via ai contenuti
Analitico Analitico
Duff, Celeste

Residential Immersive Life Skills Programs : A Catalyst for Facilitating Emotional Literacy Development for Youth with Disabilities

Abstract/Sommario: I Residential Immersive Life Skills (RILS) sono programmi unici per i giovani con disabilità. Questi programmi consentono ai giovani di sviluppare comportamenti adattivi necessari per gestire l'età adulta. Questo studio ha esplorato l'emergere dello sviluppo dell'alfabetizzazione emotiva per i giovani che hanno frequentato i programmi RILS. Questo studio si basa su venticinque interviste qualitative condotte con nove giovani che hanno frequentato i programmi RILS. I dati sono stati ana ...; [leggi tutto]
Copertina Residential Immersive Life Skills Programs : A Catalyst for Facilitating Emotional Literacy Development for Youth with Disabilities
Gestisci preferiti
    Campo Valore
    Descrizione Residential Immersive Life Skills Programs : A Catalyst for Facilitating Emotional Literacy Development for Youth with Disabilities / Duff, Celeste; McPherson, Amy C.; King, Gillian. - Developmental Neurorehabilitation, 2020, 23, 5 ; pp. 294-301
    Titoli analitici
    Numeri
    • ISSN: 1751-8423
    • DOI: 10.1080/17518423.2019.1657198
    Autori
    Luogo di pubblicazione
    Editore
    Liste personalizzate
    Tag
    Lingua
    ID scheda 33414
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=33414
    Estendi la ricerca dell'opera
    Google
    Google Book
    Google Scholar
    Wikipedia
    Estendi la ricerca degli autori
    King, Gillian A.
    Google
    Wikipedia
    McPherson, Amy C.
    Google
    Wikipedia
    Duff, Celeste
    Google
    Wikipedia