Analitico
Reducing overselective attention to compound visual cues with extended training in adolescents with severe mental retardation
Abstract/Sommario:
L'autore ha cercato di indagare sulle possibilità offerte dal computer per migliorare le abilità attentive in persone con ritardo intellettivo grave, ma interessate da iperattenzione a particolari stimoli visivi. Viene riportata la tecnica utilizzata per individuare quale componente dello stimolo visivo fosse rinforzante per la persona e combinato poi con altre informazioni cercando di ridurre gradualmente lo stimolo selettivo.
