Analitico

Progettazione di lezioni multimediali per studenti non vedenti e ipovedenti : Realizzazione e sperimentazione di una lezione multimediale di Fisioterapia

Abstract/Sommario: Questa ricerca si inserisce nell'ambito di un progetto avviato dall'Università degli Studi di Ferrara con lo scopo di ottimizzare il supporto logistico-didattico per studenti con disabilità visive. L'intento principale del presente lavoro è quello di individuare percorsi comunicativi e didattici efficaci per la progettazione di lezioni multimediali fruibili da studenti non vedenti e ipovedenti. Con questo obiettivo sono stati realizzati e sperimentati nell'ambito del progetto due proto ...; [leggi tutto]

Copertina Progettazione di lezioni multimediali per studenti non vedenti e ipovedenti : Realizzazione e sperimentazione di una lezione multimediale di Fisioterapia

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Campo	Valore
Descrizione	Progettazione di lezioni multimediali per studenti non vedenti e ipovedenti : Realizzazione e sperimentazione di una lezione multimediale di Fisioterapia/ De Piano, Angela. - L'integrazione scolastica e sociale, 2015, 14, 2 ; pp. 195-209
	[Fa parte di] L'integrazione scolastica e sociale : Rivista pedagogico-giuridica per scuole, servizi, associazioni e famiglie / Pavone, Marisa 2015, 14, 2 ; pp. 195-209
Numeri	ISSN: 1720-996X
Autori	De Piano, Angela - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A
Liste personalizzate	Tag Disabilità - Cecità-Deficit Visivo / Blindness-Visual Impairment Disabilità - Ipovisione / Low vision Età - Adolescenza / Adolescence Età - Infanzia / Childhood Ricerca / Research Terapia - Fisioterapia / Physiotherapy
Lingua	Italiano
ID scheda	29306
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=29306