Monografie (a stampa)
Saccà, Giuseppina
Processi percettivo-conoscitivi e realtà del pluriminorato psicosensoriale
Facoltà di Scienze della Formazione, Corso di Laurea in Pedagogia, a.a. 1997-1998
Abstract/Sommario:
L'obiettivo del presente lavoro è quello di accostarsi alla condizione dei pluriminorati psicosensoriali per comprendere come un processo di conoscenza possa svilupparsi in soggetti che non possiedono gli strumenti basilari per acquisire delle informazioni. Quello che si è voluto dimostrare è come i processi percettivi cognitivi possano avvenire, sebbene in misura più limitata, attraverso canali suppletivi che consentono l'elaborazione delle esperienze mediante l'uso dei sensi vicarian ...; [leggi tutto]
L'obiettivo del presente lavoro è quello di accostarsi alla condizione dei pluriminorati psicosensoriali per comprendere come un processo di conoscenza possa svilupparsi in soggetti che non possiedono gli strumenti basilari per acquisire delle informazioni. Quello che si è voluto dimostrare è come i processi percettivi cognitivi possano avvenire, sebbene in misura più limitata, attraverso canali suppletivi che consentono l'elaborazione delle esperienze mediante l'uso dei sensi vicarianti.
[comprimi]
