Analitico

Processi intrafamiliari e coinvolgimento parentale : un modello di comprensione del percorso scolastico

Abstract/Sommario: Questo studio esamina il successo scolastico in una prospettiva interazionista sulla socializzazione. Attraverso un modello focalizzato sui percorsi causali sono state analizzate le relazioni tra le variabili livello socioeconomico, modalità di coesione della famiglia, stili educativi parentali, coinvolgimento dei genitori nell’istruzione del figlio e percorso scolastico del bambino nella primaria. Si è rilevato che il livello socioeconomico influenza direttamente la modalità di coesio ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Processi intrafamiliari e coinvolgimento parentale : un modello di comprensione del percorso scolastico/ Poncelet, Débora. - Psicologia dell'educazione e della formazione, 2005, 7, 3 ; pp. 297-314
	[Fa parte di] Psicologia dell'educazione e della formazione / Trombetta, Carlo 2005, 7, 3 ; pp. 297-314
Numeri	ISSN: 1128-6881
Autori	Poncelet, Débora - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Età - Adolescenza / Adolescence Età - Infanzia / Childhood Famiglia - Famiglia-Parenti-Genitori / Family-Relatives-Parents (Caregiver) Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Relazione / Relationship Ricerca / Research Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Scuola / School Sociologia-Sociologico / Sociology-Sociological
Lingua	Italiano
ID scheda	24140
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=24140