Analitico

Problemi metodologici nella ricerca infantile

Abstract/Sommario: La ricerca sui bambini non vedenti ha risentito, e tuttora risente, di una serie di problemi.
Uno di questi è la complessa stima della numerosità dei non vedenti, data l’esistenza di diversi criteri di classificazione della cecità, a seconda dei vari Paesi. Tra i non vedenti esiste poi una grande variabilità individuale dovuta alle diverse eziologie, all’età di insorgenza, alla presenza o meno di minimi residui visivi, e alle normali differenze di sviluppo non necessariamente legate a ...; [leggi tutto]

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Problemi metodologici nella ricerca infantile/ Celani, Barbara. - Tiflologia per l'integrazione, 2006, 16, 2 ; pp. 84-87

[Fa parte di] Tiflologia per l'integrazione : Rivista pedagogica e didattica per l'educazione dei minorati della vista / Piscitelli, Pietro 2006, 16, 2 ; pp. 84-87

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