Analitico

Percorso didattico per l'insegnamento della scrittura in corsivo agli studenti minorati della vista

Abstract/Sommario: La crescita di un bambino con grave deficit visivo, non solo risente dei limiti obiettivi derivanti dalla patologia, ma anche di quelli che gli vengono erroneamente attribuiti dall'ambiente educativo. L'autonomia, le capacità e l'immagine di sé, che il bambino matura, dipendono soprattutto dalla qualità degli stimoli che gli sono stati proposti. Accade che il bambino non impari proprio ciò che gli altri hanno immaginato che non possa imparare e che perciò hanno evitato di insegnargli. ...; [leggi tutto]

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Descrizione

Percorso didattico per l'insegnamento della scrittura in corsivo agli studenti minorati della vista/ Bizzi, Vincenzo. - Tiflologia per l'integrazione, 2003, 13, 1 ; pp. 19-26

[Fa parte di] Tiflologia per l'integrazione : Rivista pedagogica e didattica per l'educazione dei minorati della vista / Piscitelli, Pietro 2003, 13, 1 ; pp. 19-26

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