Participation and needs of children with developmental coordination disorder at home and in the community : Perceptions of children and parents

Abstract/Sommario: La letteratura esistente fornisce solo una parziale comprensione dei punti di vista dei bambini in età scolare con disturbo evolutivo della coordinazione in merito alla loro integrazione e ai loro bisogni. Al fine di pianificare e sviluppare servizi sanitari e sociali personalizzati, è essenziale documentare ulteriormente le loro percezioni e quelle dei loro genitori. Lo scopo dello studio era di esplorare la partecipazione e le esigenze di questi bambini a casa e nella comunità, come ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Participation and needs of children with developmental coordination disorder at home and in the community : Perceptions of children and parents / Jasmin, Emmanuelle; Tétreault, Sylvie; Larivière, Nadine; Joly, Jacques. - Research in Developmental Disabilities, 2018, 73 ; pp. 1-13
Titoli analitici	[Fa parte di] Research in Developmental Disabilities / Dimitriou, Dagmara 2018, 73, febbraio ; pp. 1-13
Numeri	DOI: 10.1016/j.ridd.2017.12.011 ISSN: 0891-4222
Autori	Joly, Jacques - [Autore] Larivière, Nadine - [Autore] Tetreault, Sylvie - [Autore] Jasmin, Emmanuelle - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	New York
Editore	Elsevier Science Ltd - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Bisogni / Needs Comunità / Community Disabilità - Disabilità Motoria / Motor Disability Età - Infanzia / Childhood Famiglia - Famiglia-Parenti-Genitori / Family-Relatives-Parents (Caregiver) Integrazione-Coinvolgimento / Integration-Involvement Sensi - Percezione-Sensi / Perception-Senses Test-Questionario / Questionnaire Vita Quotidiana / Everyday Life
Lingua	Inglese
ID scheda	31522
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=31522