Parental report of early features of developmental coordination disorder : A qualitative study
Abstract/Sommario: Il Disturbo della Coordinazione dello Sviluppo (DCD) è una condizione del neurosviluppo diagnosticata solitamente dopo i cinque anni di età. L'obiettivo era valutare i marcatori precoci del DCD riferiti dai genitori tra la nascita e i sei anni di età. Sono state condotte interviste semi-strutturate in profondità con i genitori di dodici bambini con diagnosi di DCD. Sono state effettuate fino a tre interviste per famiglia. Le interviste sono state trascritte ad-verbatim e analizzate con ...; [leggi tutto]
Il Disturbo della Coordinazione dello Sviluppo (DCD) è una condizione del neurosviluppo diagnosticata solitamente dopo i cinque anni di età. L'obiettivo era valutare i marcatori precoci del DCD riferiti dai genitori tra la nascita e i sei anni di età. Sono state condotte interviste semi-strutturate in profondità con i genitori di dodici bambini con diagnosi di DCD. Sono state effettuate fino a tre interviste per famiglia. Le interviste sono state trascritte ad-verbatim e analizzate con un approccio di analisi tematica induttiva. Il primo tema "Caratteristiche specifiche del bambino" analizza le sfide dei bambini in diversi domini di sviluppo (tappe motorie, attività di vita quotidiana, gioco ed esplorazione, stanchezza e sonno, partecipazione, elaborazione sensoriale, abilità di coping e amicizie e abilità verbali), che variano in gravità per ogni bambino e per ogni dominio. Il secondo tema, "Caratteristiche del contesto", analizza i sottili indicatori nell'ambiente diretto dei bambini, come la ricerca di spiegazioni e terapie, le scelte specifiche di partecipazione, le preoccupazioni degli altri caregiver e l'emergere di conseguenze secondarie. Questo studio riporta la presenza di caratteristiche precoci del DCD fin dal primo anno di vita e suggerisce argomenti importanti da discutere con i genitori nel processo diagnostico del DCD.
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Parental report of early features of developmental coordination disorder : A qualitative study/ Amy De Roubaix, Dominique Van de Velde, Hilde Van Waelvelde. - Research in Developmental Disabilities, 2023, 143, 104636 ; 11 p.
