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Analitico Analitico
Herzberg, Tina S.

Online Synchronous Professional Development to Support Teachers of Students With Visual Impairments in Learning Nemeth Code Within Unified English Braille Contexts

Abstract/Sommario: Questo studio ha esplorato l'impatto dello sviluppo professionale sincrono relativo al Codice Nemeth all'interno di contesti braille inglesi unificati (UEB) sulle conoscenze e le competenze di 17 insegnanti di studenti con disabilità visive. I partecipanti hanno frequentato le sessioni di sviluppo professionale nel giugno 2022 e hanno presentato un pretest, un posttest, un compito finale e un sondaggio post-formazione. Sedici dei 17 partecipanti hanno ottenuto un punteggio più alto nel ...; [leggi tutto]
Copertina Online Synchronous Professional Development to Support Teachers of Students With Visual Impairments in Learning Nemeth Code Within Unified English Braille Contexts
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    Descrizione Online Synchronous Professional Development to Support Teachers of Students With Visual Impairments in Learning Nemeth Code Within Unified English Braille Contexts/ Tina S. Herzberg, L. Penny Rosenblum, Susan A. Osterhaus, Sara K. Larkin, C. Rett McBride. - JVIB Journal of Visual Impairment & Blindness, 2023, 117, 6 ; pp. 440-452
    Numeri
    • ISSN: 0145-482X
    • DOI: 10.1177/0145482X231216956
    Autori
    Luogo di pubblicazione
    Editore
    • AFB American Foundation for the blind Press - [Editore] (Visualizza dettaglio)
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    ID scheda 37416
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=37416
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    McBride, C. Rett
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