Analitico

Olfactive short-term habituation in children and young people with profound intellectual and multiple disabilities

Abstract/Sommario: Nonostante la sua importanza per l'apprendimento, l'esistenza del processo di abituazione e le sue caratteristiche nelle persone con disabilità intellettiva profonda e multipla (PIMD) rimangono poco studiate. L'assuefazione è tuttavia considerata la forma più semplice di apprendimento e un importante meccanismo neuroadattivo. Anche se l'assuefazione si verifica in tutte le modalità sensoriali, il sistema olfattivo è quello in cui si manifesta in modo più evidente. Questo studio esplora ...; [leggi tutto] Nonostante la sua importanza per l'apprendimento, l'esistenza del processo di abituazione e le sue caratteristiche nelle persone con disabilità intellettiva profonda e multipla (PIMD) rimangono poco studiate. L'assuefazione è tuttavia considerata la forma più semplice di apprendimento e un importante meccanismo neuroadattivo. Anche se l'assuefazione si verifica in tutte le modalità sensoriali, il sistema olfattivo è quello in cui si manifesta in modo più evidente. Questo studio esplora le capacità di abituazione olfattiva a breve termine di bambini e ragazzi con PIMD. Metodo: A venti bambini e ragazzi con PIMD (7-18 anni) è stato presentato per sei volte consecutive uno stimolo olfattivo abituante di 30 secondi. L'intervallo tra gli stimoli era di 15 s. Al settimo tentativo è stato presentato un nuovo odore. Lo scenario è stato eseguito due volte con due coppie di stimoli. È stata misurata la durata dell'allineamento della testa dei partecipanti sull'odore. Diciassette partecipanti su 20 hanno manifestato un calo della risposta, che ha raggiunto circa il 50% tra la prima e la sesta presentazione dell'odore di abituazione. Tutti gli abituatori hanno mostrato una risposta distintiva anche quando sono stati esposti a un odore nuovo. I partecipanti che non si sono abituati hanno mostrato una risposta forte e non fluttuante allo stimolo durante tutte le presentazioni. Tre partecipanti si sono abituati solo a uno dei due stimoli di abituazione. I risultati sollevano questioni teoriche, scientifiche e pratiche. Mettono in discussione i fattori che spiegano i meccanismi di assuefazione olfattiva, in particolare le proprietà dello stimolo e la gravità della compromissione, rivelano la necessità di punti di confronto per interpretare le risposte di questa popolazione e indicano le conseguenze della ripetizione e della varietà degli stimoli in contesti terapeutici o educativi per l'apprendimento e il funzionamento cognitivo di questi individui. [comprimi]

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Campo	Valore
Descrizione	Olfactive short-term habituation in children and young people with profound intellectual and multiple disabilities / Geneviève Petitpierre, Dind Juliane, Catherine De Blasio. - Research in Developmental Disabilities, 2023, 140, 104569 ; 11 p.
Titoli analitici	[Fa parte di] Research in Developmental Disabilities / Dimitriou, Dagmara 2023, 140, settembre ; 11 p.
Numeri	ISSN: 0891-4222 DOI: 10.1016/j.ridd.2023.104569
Luogo di pubblicazione	New York
Editore	Elsevier Science Ltd - [Editore]
Lingua	Inglese
ID scheda	36988
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=36988