Neural change following different memory training approaches in very preterm born children

Abstract/Sommario: Ci sono informazioni diverse per quanto riguarda il cambiamento neurale in relazione alla formazione cognitiva. L'attivazione del cervello aumenta, diminuisce o si può verificare una combinazione di entrambi. Gli autori hanno studiato il cambiamento neurale indotto dalla formazione utilizzando due differenti approcci di formazione della memoria. Bambini nati prematuri ( tra i 7 e i 12 anni) sono stati assegnati in modo casuale ad una strategia di formazione di memoria, ad una pratica d ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Neural change following different memory training approaches in very preterm born children : A pilot study / Everts, Regula; Murner-Lavanchy, Ines; Schroth, Gerhard; Steinlin, Maja. - Developmental Neurorehabilitation, 2017, 20, 1 ; pp. 14-24
Titoli analitici	[Fa parte di] Developmental Neurorehabilitation / Machalicek, Wendy; Lang, Russell 2017, 20, 1 ; pp. 14-24
Numeri	ISSN: 1751-8423 DOI: 10.3109/17518423.2015.1027010
Autori	Murner-Lavanchy, Ines - [Autore] Schroth, Gerhard - [Autore] Steinlin, Maja - [Autore] Everts, Regula - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Colchester Essex
Editore	Taylor & Francis - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Età - Infanzia / Childhood Malattia - Deficit Neurologico / Neurological Impairment Medicina - Prematurità-Immaturità / Dysmaturity-Preterm Sviluppo cognitivo - Memoria / Memory Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development
Lingua	Inglese
ID scheda	30842
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30842